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郭沫若不解《七步诗》,余秋雨质疑其创作背景,终是才华害了曹植

来源:网络 2020-07-14 20:08:25

说起曹植的《七步诗》,理科生们大概都不陌生,在化学试卷上,总会出现“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”这一句诗相关的知识考点。而文科生们大概会更懂其中的深意,作者曹植用萁煎其豆,比喻同胞的哥哥曹丕残害弟弟,以表他对曹丕的不满。

曹植兄弟众多,有第二条、第二条、第二条、第二条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第四条、第本研究旨在为本研究提供一个新的研究方法。本研究旨在为本研究提供一个更为有效的方法,本研究旨在为本研究提供一个更为有效的方法,本研究旨在为本研究提供一个更为有效的、更为有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效的、更有效一、一一、二、三二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、一、二、二、二、二、二、一、二、二、二、二、二、二、二、二、一、二、二、二、二、二、一、二、二、二、二、一、二、二、二、二、一、二、二、二、二、二、一、二、二、一、二、二、二、一、二、二、一、二、二、二、二、一、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、一、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、一《中国日报》何曹操多疑,因为曹植的才气笼络在其身边的人很多,曹操也对其日渐失去了信心。

而曹操最终立了曹丕为世子,曹植的满身才华,终究还是化作了他的颠沛流离的噩梦。父亲再也没有重用过他,曹操去世后,曹丕继位。

曹丕上位后,仍然对弟弟曹植心存芥蒂,他深知曹植极有才华,心中又有政治抱负,所以非常担心弟弟会威胁到他的帝位,所以便想方设法想要除掉他。

有一次,曹丕命令曹植要在七步之中作成一首诗,如若作不成,便要将他杀掉。曹植深知自己是哥哥的眼中钉肉中刺,又无法为自己开脱,便只得在悲愤中七步之内应声成诗。

七步诗

煮豆持作羹,漉豉以为汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本自同根生,相煎何太急?

而余秋雨先生却认为,曹丕不是傻子,他虽想除掉曹植,但却不一定会用这种方法,他深知曹植极有才华,怎会用他的长处去为难他?再说毕竟是在宫殿上,他怎会做这样残暴而小儿科的恶作剧?

郭沫若先生却对此诗很是不解,觉得他不懂他的哥哥,便写了一首《反七步诗》:

反七步诗

煮豆燃豆萁,豆熟萁成灰。

熟者席上珍,灰作田中肥。

不为同根生,缘何甘自毁?

他认为,煮豆子最终的结局是豆萁被燃烧成灰烬,化作田中的肥料,而豆子熟了,却会被端上饭桌,成为人人赞赏的美味。二者本是同根生,为何却有着如此不同的命运?由此,他觉得哥哥应当是无私奉献的。

而笔者认为这种说法确实存在不妥,要说单纯表达兄弟一场,应团结互助的道理没有错,而用来反驳曹植,就不太合理了。

诗以言志,曹植此诗重在表达他对曹丕的不满,豆和豆萁都只不过是主观意志的客观载体罢了,而如果以客观载体为接入点来思考这首诗的主观意志,未免喧宾夺主,有失偏颇了。

对《七步诗》以及曹植本人,各位读者有何看法?欢迎评论区留言讨论。

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